Grupa StudentNews.pl Sp. z o.o. i jej partnerzy używają plików cookies i podobnych technologii w celu realizacji m.in. usług statystycznych i reklamowych zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. [ZAMKNIJ]
Kształcenie na studiach I stopnia na kierunku
pedagogika realizuje cele związane z szeroko rozumianą praktyką
pedagogiczną szkolną i pozaszkolną w różnych środowiskach i grupach
wiekowych. Potrzeba istnienia zawodu pedagoga, edukatora,
profesjonalnego doradcy i opiekuna w ciągle i nieoczekiwanie
zmieniającym się świecie codziennym, prywatnym i publicznym wymaga
kształcenia kadr profesjonalnie przygotowanych do wspierania,
organizowania, nauczania, wychowania, zarządzania, pomocy różnym grupom
społecznym i wiekowym w dążeniu do samorealizacji i osiągania założonych
celów.
Kształcenie na kierunku pedagogika pozwala poznać
podstawowe środowiska wychowawcze, system instytucji realizujących
zadania wychowawcze oraz ich podstawowe zadania i funkcje. Kształtuje
krytyczną postawę wobec otaczającej rzeczywistości, uwrażliwia na
problemy innych, szczególnie tych pozbawionych szans na dobrą edukację i
wychowanie.
Edukacja na studiach I stopnia na kierunku
pedagogika jest ukierunkowana na zawodowe przygotowanie do pracy w
szkolnictwie (po ukończeniu specjalności nauczycielskiej, zgodnie ze
standardami kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela), w
placówkach oświatowo-wychowawczych, poradniach specjalistycznych,
służbie zdrowia, a także w instytucjach profilaktyki społecznej i w
wymiarze sprawiedliwości.
Analityk pracy zbiera i opracowuje informacje o stanowiskach pracy, analizuje ich efektywność oraz inicjuje zmiany w celu usprawnienia funkcjonowania systemu pracy. Analityk pracy jest zawodem wspierającym procesy zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie.
Opisuje i bada zjawiska wychowawcze w kontekście procesów społecznych i przy uwzględnieniu jednostkowych procesów psychicznych; określa wpływ na człowieka różnorodnych oddziaływań, warunkujących jego rozwój w poszczególnych fazach całego życia: rodziny, przedszkola, szkoły, kręgu rówieśników, otoczenia społecznego, środowiska lokalnego, zakładu pracy, służby wojskowej, organizacji społecznych, placówek kulturalnych, środków masowego przekazu i innych instytucji powołanych do wywierania wpływów wychowawczych .
Organizuje w przedszkolach, szkołach, placówkach oświatowo-wychowawczych, bursach oraz domach wczasów dziecięcych pomoc psychologiczną i pedagogiczną dla dzieci i młodzieży, której celem jest wspomaganie rozwoju psychicznego i efektywności uczenia się; współdziała z nauczycielami, rodzicami (opiekunami prawnymi), pielęgniarką szkolną, organami szkoły (placówki) oraz instytucjami pozaszkolnymi, zwracając uwagę na przestrzeganie postanowień Konwencji o prawach dziecka.
Pedagogika - studia I stopnia trwają przynajmniej 6 semestrów. Liczba punktów ECTS≥180. Absolwent posiada podstawową wiedzą ogólno-pedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz do kształtowania własnego rozwoju zawodowego. Absolwent uzyskuje podstawowe kwalifikacje zawodowe zależne od wybranej specjalności, z możliwością orientacji na konkretną specjalność pedagogiczną. Jest przygotowany do pracy w: szkolnictwie (po ukończeniu specjalności nauczycielskiej – zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela) w placówkach oświatowo-wychowawczych, poradniach specjalistycznych, zakładach pracy, służbie zdrowia, a także w instytucjach profilaktyki społecznej i w wymiarze sprawiedliwości.
Pedagogika
Pedagogika – zespół nauk o wychowaniu, istocie, celach, treściach, metodach, środkach i formach organizacji procesów wychowawczych. Pedagogika jako nauka o edukacji (wychowaniu i kształceniu), należy do nauk społecznych i zajmuje się rozwojem i zmianami mechanizmów wychowania oraz kształcenia na przestrzeni całego życia człowieka.
Ryzyko bezrobocia absolwentów po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
abs. 2022
abs. 2021
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
abs. 2014
w I roku
4,7%
2,4%
1,7%
2,8%
9,2%
3,4%
7,6%
7,8%
9,0%
w II roku
1,8%
0,6%
3,0%
5,0%
6,6%
4,4%
3,6%
4,6%
w III roku
1,4%
1,8%
4,9%
5,4%
3,3%
4,1%
3,4%
w IV roku
0,4%
7,0%
3,0%
3,9%
1,3%
3,9%
w V roku
8,6%
3,8%
4,2%
1,8%
3,5%
Ryzyko bezrobocia w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: ryzyko bezrobocia dla absolwentów z lat 2014-2022 w pierwszym roku po uzyskaniu dyplomu
Ryzyko bezrobocia dla absolwentów z 2018 roku
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: ryzyko bezrobocia dla absolwentów z roku 2018 w pierwszym, drugim, trzecim, czwartym i piątym roku po uzyskaniu dyplomu
Względny wskaźnik bezrobocia absolwentów po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
abs. 2022
abs. 2021
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
abs. 2014
w I roku
0,80
0,44
0,20
0,51
1,25
0,33
1,28
0,79
0,86
w II roku
0,78
0,09
0,48
0,82
0,68
1,20
0,57
0,45
w III roku
0,30
0,60
0,89
0,74
0,72
0,88
0,42
w IV roku
0,15
0,67
0,47
0,79
0,36
0,69
w V roku
0,84
0,44
0,72
0,52
0,64
Dla każdego absolwenta wyznacza się proporcję indywidualnego ryzyka bezrobocia do średniej stopy rejestrowanego bezrobocia w jego powiatach zamieszkania w okresie objętym badaniem. Wartość wskaźnika jest równa średniej tych proporcji. Wartości poniżej 1 oznaczają niższe przeciętnie ryzyko bezrobocia absolwentów niż w ich powiatach zamieszkania, zaś wartości powyżej 1 oznaczają wyższe ryzyko.
Względny wskaźnik bezrobocia w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: względny wskaźnik bezrobocia dla absolwentów z lat 2014-2022 w pierwszym roku po uzyskaniu dyplomu
Względny wskaźnik bezrobocia dla absolwentów z 2018 roku
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: względny wskaźnik bezrobocia dla absolwentów z roku 2018 w pierwszym, drugim, trzecim, czwartym i piątym roku po uzyskaniu dyplomu
Średni czas poszukiwania pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu (w miesiącach)
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
jakakolwiek praca
umowa o pracę
absolwenci z roku 2014
4,50
6,98
absolwenci z roku 2015
3,36
5,89
absolwenci z roku 2016
3,85
5,49
absolwenci z roku 2017
1,64
2,07
absolwenci z roku 2018
3,76
3,89
absolwenci z roku 2019
2,19
2,87
absolwenci z roku 2020
2,00
2,97
absolwenci z roku 2021
1,46
2,17
absolwenci z roku 2022
0,98
1,18
Liczba miesięcy na znalezienie pierwszej jakiejkolwiek pracy
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: średnia liczba miesięcy pomiędzy miesiącem uzyskania dyplomu a miesiącem podjęcia pierwszej jakiejkolwiek pracy po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Liczba miesięcy na znalezienie pierwszej pracy na umowę o pracę
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: średnia liczba miesięcy pomiędzy miesiącem uzyskania dyplomu a miesiącem podjęcia pierwszej pracy po dyplomie na umowę o pracę. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Procent absolwentów, którzy pracowali w pierwszym roku po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
jakakolwiek praca
umowa o pracę
samozatrudnienie
abs. z roku 2014
81,1%
72,5%
5,5%
abs. z roku 2015
88,4%
78,6%
5,4%
abs. z roku 2016
87,4%
83,1%
3,6%
abs. z roku 2017
93,8%
91,6%
2,6%
abs. z roku 2018
79,5%
76,7%
1,7%
abs. z roku 2019
90,7%
89,5%
2,3%
abs. z roku 2020
91,1%
87,2%
5,0%
abs. z roku 2021
94,5%
89,0%
3,7%
abs. z roku 2022
83,1%
80,3%
5,6%
Wartości te pokazują, za jaką część absolwentów w badanym okresie wpłynęła składka z tytułu pracy: jakiejkolwiek, na umowę o pracę oraz samozatrudnienia.
Jakakolwiek praca w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: procent absolwentów z lat 2014-2022, którzy podjęli jakąkolwiek pracę w pierwszym roku po dyplomie.
Praca na umowę o pracę w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: procent absolwentów z lat 2014-2022, którzy pracowali na umowę o pracę w pierwszym roku po dyplomie.
Praca w I roku po dyplomie w ramach samozatrudnienia
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: procent absolwentów z lat 2014-2022, którzy pracowali na zasadzie samozatrudnienia w pierwszym roku po dyplomie.
Czas pracy, jako procent miesięcy przepracowanych przez absolwentów w pierwszym roku po dyplomie
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
abs. 2022
abs. 2021
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
abs. 2014
jakakolwiek praca
74,5%
88,0%
86,8%
84,0%
73,9%
85,5%
77,8%
73,8%
65,8%
umowa o pracę
70,0%
82,0%
81,9%
82,8%
69,1%
83,4%
72,7%
63,6%
58,5%
samozatrudnienie
4,8%
2,1%
4,0%
1,8%
0,8%
0,6%
2,5%
3,8%
4,6%
Jest to średni procent miesięcy przepracowanych przez absolwentów: w jakiejkolwiek formie, na umowę o pracę oraz w ramach samozatrudnienia. Wartości te informują o długotrwałości pracy.
Czas pracy w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: procent miesięcy przepracowanych w jakiejkolwiek formie w pierwszym roku po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Czas pracy w I roku po dyplomie na umowę o pracę
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: procent miesięcy przepracowanych na umowę o pracę w pierwszym roku po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Czas pracy w I roku po dyplomie w ramach samozatrudnienia
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: procent miesięcy przepracowanych w ramach samozatrudnienia w pierwszym roku po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Średnie miesięczne wynagrodzenie ze wszystkich źródeł po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
absolwenci 2022
absolwenci 2021
absolwenci 2020
absolwenci 2019
absolwenci 2018
absolwenci 2017
absolwenci 2016
absolwenci 2015
absolwenci 2014
w I roku
3 849 zł
3 547 zł
3 471 zł
3 247 zł
2 511 zł
2 304 zł
2 255 zł
2 151 zł
2 045 zł
w II roku
4 392 zł
3 773 zł
3 462 zł
2 883 zł
2 830 zł
2 553 zł
2 399 zł
2 359 zł
w III roku
4 479 zł
3 930 zł
3 701 zł
3 163 zł
2 929 zł
2 809 zł
2 635 zł
w IV roku
4 961 zł
3 831 zł
3 636 zł
3 163 zł
2 995 zł
2 960 zł
w V roku
4 449 zł
3 884 zł
3 748 zł
3 222 zł
3 294 zł
Dla każdego absolwenta wyznaczane są łączne zarobki ze wszystkich form zatrudnienia uzyskane w badanym okresie. Suma ta dzielona jest przez liczbę miesięcy, w których absolwent był zatrudniony. Pomijani są absolwenci, którzy w badanym okresie w ogóle nie mieli zatrudnienia.
Wynagrodzenie ze wszystkich źródeł w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie ze wszystkich źródeł w I roku po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Wynagrodzenie absolwentów z 2018 roku ze wszystkich źródeł
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie ze wszystkich źródeł w kolejnych latach po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z 2018 roku.
Średnie miesięczne wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
absolwenci 2022
absolwenci 2021
absolwenci 2020
absolwenci 2019
absolwenci 2018
absolwenci 2017
absolwenci 2016
absolwenci 2015
absolwenci 2014
w I roku
3 873 zł
3 653 zł
3 480 zł
3 245 zł
2 545 zł
2 338 zł
2 284 zł
2 281 zł
2 179 zł
w II roku
4 451 zł
3 740 zł
3 540 zł
2 921 zł
2 782 zł
2 607 zł
2 432 zł
2 434 zł
w III roku
4 420 zł
3 992 zł
3 666 zł
3 158 zł
2 947 zł
2 798 zł
2 647 zł
w IV roku
4 968 zł
3 951 zł
3 636 zł
3 178 zł
2 998 zł
2 916 zł
w V roku
4 356 zł
3 877 zł
3 766 zł
3 240 zł
3 262 zł
Dla każdego absolwenta wyznaczane są łączne zarobki z tytułu umów o pracę uzyskane w badanym okresie. Suma ta dzielona jest przez liczbę miesięcy, w których absolwent był zatrudniony na umowę o pracę. Pomijani są absolwenci, którzy w badanym okresie nie byli zatrudnieni na umowę o pracę.
Wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę w I roku po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Wynagrodzenie absolwentów z 2018 roku z umowy o pracę
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę w kolejnych latach po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z 2018 roku.
Względny wskaźnik zarobków absolwentów po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Pedagogika - Uniwersytet DSW, studia I stopnia
abs. 2022
abs. 2021
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
abs. 2014
w I roku
0,55
0,59
0,63
0,66
0,57
0,56
0,58
0,57
0,55
w II roku
0,66
0,61
0,65
0,60
0,63
0,60
0,60
0,61
w III roku
0,65
0,67
0,72
0,66
0,64
0,67
0,65
w IV roku
0,75
0,67
0,70
0,66
0,65
0,69
w V roku
0,69
0,67
0,71
0,65
0,71
Dla każdego absolwenta wyznacza się proporcję jego średnich zarobków do średnich zarobków w jego powiatach zamieszkania w okresie objętym badaniem. Wartości powyżej 1 oznaczają, że przeciętnie absolwenci zarabiają powyżej średniej w ich powiatach zamieszkania, zaś wartości poniżej 1 oznaczają wynagrodzenie poniżej średniej. Absolwenci po studiach są zazwyczaj na początku swojej kariery zawodowej, stąd wskaźnik ten często przyjmuje wartości poniżej 1.
Względny wskaźnik zarobków w I roku po dyplomie
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: względny wskaźnik zarobków absolwentów w I roku po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Względny wskaźnik zarobków absolwentów z 2018 roku
Uniwersytet DSW, Pedagogika (Ist.)
wykres: względny wskaźnik zarobków absolwentów w kolejnych latach po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z 2018 roku.
Młoda, dynamiczna atmosfera
Wrocław charakteryzuje się energią młodych ludzi, co sprzyja kreatywności i otwartości. Życie studenckie tutaj jest intensywne, a miasto pełne inicjatyw i wydarzeń, które angażują młodzież w różnorodne projekty społeczne i kulturalne.
Nowoczesne przestrzenie edukacyjne
Miasto inwestuje w nowoczesne kampusy, laboratoria oraz centra badawcze, oferując studentom dostęp do najnowszych technologii i innowacyjnych metod nauczania. Taka infrastruktura umożliwia praktyczne kształcenie, które dobrze przygotowuje do przyszłej kariery zawodowej.
Bogactwo kulturalne
Wrocław to miejsce, gdzie kultura i sztuka przenikają się z codziennym życiem. Festiwale, koncerty, wystawy i liczne wydarzenia artystyczne tworzą inspirujące tło dla rozwoju osobistego, pozwalając studentom na poszerzenie swoich zainteresowań poza uczelnią.
Międzynarodowy klimat
Miasto przyciąga studentów i naukowców z różnych zakątków świata, co tworzy wielokulturowe środowisko sprzyjające wymianie doświadczeń i budowaniu globalnych kontaktów. Ta otwartość na różnorodność wspiera rozwój kompetencji międzykulturowych, istotnych na dzisiejszym rynku pracy.
Rozbudowana infrastruktura
Wrocław oferuje dobrze rozwiniętą sieć transportu miejskiego, liczne biblioteki, przestrzenie coworkingowe oraz miejsca spotkań, które ułatwiają naukę i integrację. Dzięki temu codzienne życie studenckie jest komfortowe i sprzyja zarówno rozwojowi akademickiemu, jak i osobistemu.
