Kierunek realizowany jest we współpracy z Wydziałem Lekarskim Uniwersytetu Medycznego.
Ten nowy kierunek studiów chemicznych prowadzony na Wydziale Chemii stanowi odpowiedź na zapotrzebowanie rynku pracy, który wymaga określonego zakresu wykształcenia interdyscyplinarnego. Kształceni będą tu przyszli specjaliści z zakresu toksykologii sądowej, którzy dzięki zdobyciu wszechstronnej wiedzy, umiejętności i kompetencji, będą mogli pracować m.in. jako biegli sądowi.
Program studiów łączy prezentację najnowszych osiągnięć naukowych oraz zdobywanie praktycznych umiejętności. Absolwenci będą potrafili rozwiązywać złożone problemy związane z wpływem substancji chemicznych na człowieka i jego środowisko. Wysoki poziom naukowy, prezentowany przez pracowników Wydziału Chemii, gwarantuje, że absolwenci studiów będą w stanie sprostać wyzwaniom pracy zawodowej, twórczo wykorzystując zdobytą wiedzę.
Studia nastawione są na kształcenie o charakterze ogólnym ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji w zakresie rozumienia, planowania, wykonywania i interpretowania eksperymentu chemicznego. Studenci będą zdobywać szeroką wiedzę teoretyczną dotyczącą zarówno zjawisk chemicznych, jak i umiejętności praktycznych w zakresie planowania, wykonywania oraz wyciągania prawidłowych wniosków z eksperymentu chemicznego. Oprócz gruntownej znajomości fizykochemicznych metod badawczych, studenci zdobędą wiedzę z pokrewnych dyscyplin m.in. z zakresu nauk ścisłych (matematyka, fizyka). Wiedza ta udoskonala warsztat badawczo-interpretacyjny współczesnego chemika. Wśród ciekawych przedmiotów fakultatywnych, które studenci mogą wybrać w zależności od swoich zainteresowań, są m.in. chemia katastrof, diagnostyka pośmiertna, immunochemia, biomateriały, biochemia kliniczna, rentgenograficzna analiza leków.
Studia na kierunku chemia i toksykologia sądowa pozwalają na rozwijanie kompetencji społecznych ważnych z punktu widzenia zadań stawianych współczesnemu badaczowi i pracy zespołowej. Zdobywanie wiedzy w zakresie chemii na poziomie ogólnym i umiejętności praktycznych na poziomie eksperymentu w zakresie badań podstawowych, umożliwi wykształcenie absolwenta, który będzie wyposażony w kompetencje pozwalające na podejmowanie zarówno zadań z obszaru syntezy chemicznej jak i analitycznych przy możliwości ciągłego podnoszenia swoich kompetencji na studiach magisterskich i studiach podyplomowych.
| liczba absolwentów | |
|---|---|
| rok 2018 | 19 |
| rok 2019 | 24 |
| rok 2020 | 22 |
| rok 2021 | 26 |
| rok 2022 | 22 |
| % absolwentów | |
|---|---|
| absolwenci z roku 2018 | 100,0% |
| absolwenci z roku 2019 | 95,8% |
| absolwenci z roku 2020 | 90,9% |
| absolwenci z roku 2021 | 100,0% |
| absolwenci z roku 2022 | 90,9% |
| podjęli studia II stopnia | ukończyli studia II stopnia | |
|---|---|---|
| absolwenci z roku 2018 | 100,0% | 94,7% |
| absolwenci z roku 2019 | 91,7% | 91,7% |
| absolwenci z roku 2020 | 77,3% | 68,2% |
| absolwenci z roku 2021 | 88,5% | 73,1% |
| absolwenci z roku 2022 | 86,4% | 0,0% |
| abs. 2022 | abs. 2021 | abs. 2020 | abs. 2019 | abs. 2018 | |
|---|---|---|---|---|---|
| w I roku | 0,0% | 0,0% | 0,8% | 0,0% | 0,0% |
| w II roku | 0,0% | 1,1% | 0,0% | 0,0% | |
| w III roku | 1,9% | 0,3% | 10,1% | ||
| w IV roku | 0,0% | 3,1% | |||
| w V roku | 0,0% |
| abs. 2022 | abs. 2021 | abs. 2020 | abs. 2019 | abs. 2018 | |
|---|---|---|---|---|---|
| w I roku | 0,00 | 0,00 | 0,16 | 0,00 | 0,00 |
| w II roku | 0,00 | 0,49 | 0,00 | 0,00 | |
| w III roku | 1,03 | 0,18 | 2,03 | ||
| w IV roku | 0,00 | 1,59 | |||
| w V roku | 0,00 |
| jakakolwiek praca | umowa o pracę | |
|---|---|---|
| absolwenci z roku 2018 | 26,79 | 26,94 |
| absolwenci z roku 2019 | 25,89 | 29,56 |
| absolwenci z roku 2020 | 19,59 | 19,13 |
| absolwenci z roku 2021 | 17,33 | 19,67 |
| absolwenci z roku 2022 | 6,86 | 6,86 |
| jakakolwiek praca | umowa o pracę | samozatrudnienie | |
|---|---|---|---|
| abs. z roku 2018 | 10,5% | 10,5% | 0,0% |
| abs. z roku 2019 | 8,3% | 0,0% | 0,0% |
| abs. z roku 2020 | 22,7% | 13,6% | 0,0% |
| abs. z roku 2021 | 19,2% | 7,7% | 0,0% |
| abs. z roku 2022 | 22,7% | 22,7% | 0,0% |
| abs. 2022 | abs. 2021 | abs. 2020 | abs. 2019 | abs. 2018 | |
|---|---|---|---|---|---|
| jakakolwiek praca | 11,7% | 5,4% | 11,7% | 1,0% | 10,5% |
| umowa o pracę | 11,7% | 3,8% | 5,7% | 0,0% | 10,5% |
| samozatrudnienie | 0,0% | 0,0% | 0,0% | 0,0% | 0,0% |
| absolwenci 2022 | absolwenci 2021 | absolwenci 2020 | absolwenci 2019 | absolwenci 2018 | |
|---|---|---|---|---|---|
| w I roku | 2 488 zł | 793 zł | 2 060 zł | ||
| w II roku | 3 665 zł | 2 709 zł | 1 385 zł | 1 756 zł | |
| w III roku | 4 555 zł | 2 648 zł | 2 891 zł | ||
| w IV roku | 4 017 zł | 4 172 zł | |||
| w V roku | 5 369 zł |
| absolwenci 2022 | absolwenci 2021 | absolwenci 2020 | absolwenci 2019 | absolwenci 2018 | |
|---|---|---|---|---|---|
| w I roku | 2 488 zł | 2 254 zł | |||
| w II roku | 3 972 zł | 2 755 zł | 1 950 zł | 1 756 zł | |
| w III roku | 5 680 zł | 3 257 zł | 3 506 zł | ||
| w IV roku | 4 488 zł | 4 452 zł | |||
| w V roku | 5 638 zł |
| abs. 2022 | abs. 2021 | abs. 2020 | abs. 2019 | abs. 2018 | |
|---|---|---|---|---|---|
| w I roku | 0,40 | 0,13 | 0,30 | ||
| w II roku | 0,49 | 0,39 | 0,22 | 0,33 | |
| w III roku | 0,60 | 0,40 | 0,48 | ||
| w IV roku | 0,56 | 0,62 | |||
| w V roku | 0,71 |
Młoda, dynamiczna atmosfera
Wrocław charakteryzuje się energią młodych ludzi, co sprzyja kreatywności i otwartości. Życie studenckie tutaj jest intensywne, a miasto pełne inicjatyw i wydarzeń, które angażują młodzież w różnorodne projekty społeczne i kulturalne.
Nowoczesne przestrzenie edukacyjne
Miasto inwestuje w nowoczesne kampusy, laboratoria oraz centra badawcze, oferując studentom dostęp do najnowszych technologii i innowacyjnych metod nauczania. Taka infrastruktura umożliwia praktyczne kształcenie, które dobrze przygotowuje do przyszłej kariery zawodowej.
Bogactwo kulturalne
Wrocław to miejsce, gdzie kultura i sztuka przenikają się z codziennym życiem. Festiwale, koncerty, wystawy i liczne wydarzenia artystyczne tworzą inspirujące tło dla rozwoju osobistego, pozwalając studentom na poszerzenie swoich zainteresowań poza uczelnią.
Międzynarodowy klimat
Miasto przyciąga studentów i naukowców z różnych zakątków świata, co tworzy wielokulturowe środowisko sprzyjające wymianie doświadczeń i budowaniu globalnych kontaktów. Ta otwartość na różnorodność wspiera rozwój kompetencji międzykulturowych, istotnych na dzisiejszym rynku pracy.
Rozbudowana infrastruktura
Wrocław oferuje dobrze rozwiniętą sieć transportu miejskiego, liczne biblioteki, przestrzenie coworkingowe oraz miejsca spotkań, które ułatwiają naukę i integrację. Dzięki temu codzienne życie studenckie jest komfortowe i sprzyja zarówno rozwojowi akademickiemu, jak i osobistemu.
